PIANO  ANNUALE  DELLE  ATTIVITA’

Al fine di ottemperare alle disposizioni di cui all’art..26 comma 4 punto 2 del CCNL 2002/05 e seguenti, relative alla previsione degli impegni degli insegnanti nel corso dell’a.s.,  si elencano di seguito le attività che, oltre a quelle strettamente connesse con la funzione docente e difficilmente quantificabili come la preparazione dei compiti, la loro correzione, la programmazione delle lezioni, la partecipazione a scrutini ed esami, rappresentano parte integrante della funzione docente connessa con l’organizzazione e la vita dell’Istituto, in stretta relazione con quanto previsto dal POF.

Programmazioni individuali e di dipartimento 

Per l’anno in corso, le riunioni preliminari di docenti che si svolgeranno nel corso del mese di settembre, hanno lo scopo di individuare per le varie discipline, quanto gli alunni dovranno realizzare in termini di competenze essenziali da possedere per l’assolvimento dell’obbligo scolastico (sarà cura dei gruppi procedere ad un’analisi del modello di certificazione delle competenze ministeriale per una sua adozione integrale o per un’eventuale autonoma sua elaborazione) o per il superamento dell’anno frequentato, nonchè per concordare eventuali comuni criteri di valutazione; Impegno previsto 2-4 ore per classe. La stesura definitiva delle programmazioni dovrà avvenire dopo la conoscenza effettiva delle scolaresche e lo svolgimento di prove d’ingresso per le classi prime; la redazione dei Piani individuali dovrà essere effettuata entro il 31/10. ( vedi POF.- Modalità operative per la gestione del Piano).

1. in classe durante l’orario curricolare;
2. a gruppi per classi parallele in orario extracurricolare;
3. secondo il modello  dello sportello di rinforzo in orario extracurricolare.

Interventi a favore degli alunni stranieri Riunioni per aree disciplinari

Nell’Istituto ormai da alcuni anni, non si sono resi necessari interventi di alfabetizzazione in quanto gli alunni stranieri che frequentano sono tutti o nati in Italia, o in Italia hanno frequentato le scuole di primo grado; qualora però si rendessero necessarie, saranno attivate iniziative di supporto miranti a favorire l’integrazione non solo linguistica degli alunni.

L’articolazione del Collegio Docenti per gruppi omogenei di aree si sviluppa nel corso dell’anno in 2-3 incontri di 2 ore ciascuno:

1. nel I° periodo volti alla programmazione di area o dipartimento;
2. nel II° periodo atti all’adozione di eventuali nuovi libri di testo.

Rapporti con le famiglie degli alunni

I docenti terranno rapporti individuali con i genitori in periodi che saranno definiti, a decorrere dal mese di novembre; inoltre nel corso dell’anno si svolgeranno due riunioni collegiali (dicembre e aprile) di tre ore ciascuna; durante l’ incontro primaverile, sarà cura dei Consigli di classe consegnare un’informazione scritta sull’andamento didattico degli alunni in difficoltà.

Continuità educativa e orientamento 

L’attività orientativa si rivolge secondo due direzioni: la prima nei confronti degli alunni frequentanti la terza media, attraverso visite di docenti del Liceo nelle varie scuole e con uno o più incontri di "Scuola aperta "(3 h) generalmente nel mese di dicembre; la seconda rivolta agli studenti dell’ultimo anno, in vista della scelta delle facoltà universitarie; prevede visite a centri universitari e incontri con docenti di Facoltà che volessero visitare il nostro Istituto, partecipazione ai vari Salone organizzati nei entri universitari, visite dei docenti preparazione degli alunni dell’ultimo anno ai test di ingresso alle varie facoltà che lo prevedono.

Consegna documenti di valutazione periodici

La consegna delle pagelle sarà effettuata dal Preside o dal Coordinatore di classe direttamente ai ragazzi.
 
Vigilanza sugli alunni

I docenti collaboreranno per un ordinato e proficuo svolgimento della vita scolastica diretta soprattutto alla costituzione di “clima sereno e disteso”.
Gli alunni durante l’intervallo saranno sorvegliati da docenti sulla base di turni prestabiliti; tutti gli insegnanti  saranno in ogni caso impegnati nella prevenzione di stati di pericolo che si dovessero presentare anche quando non di turno.

Cura delle biblioteche, dei laboratori, dei sussidi didattici

Tutti i  docenti collaboreranno ad un uso corretto e funzionale dei sussidi didattici e al controllo di una regolare restituzione dei volumi eventualmente prelevati dalle  biblioteche di  di Istituto; i docenti sub-consegnatari sono tenuti ad una gestione ordinata di quanto loro assegnato con un impegno orario di 2-3 ore annuali.

Attività per gli alunni H

Per l’anno in corso non esistono alunni iscritti con problemi di handicap.

Riunioni dei Collegi Docenti plenario e eventualmente di settore

Sono previsti 6/7 incontri annui complessivi per le delibere di competenza, per un monte ore variabili da 12 a 18 ore.

Riunioni del Consiglio di Classe

Nella fase iniziale dell’anno scolastico gli incontri avranno lo scopo di predisporre  parti comuni della  programmazione didattica e di proporre al Collegio Docenti iniziative per la realizzazione del curricolo integrativo, le attività trasversali, l’integrazione di alunni stranieri e il sostegno; successivamente, le riunioni, normalmente a cadenza bimestrale, avranno lo scopo di controllo dell’attività svolta e eventualmente di modifica del progetto e dell’azione educativa.
Due volte l’anno, gli incontri si svolgeranno al completo e saranno suddivisi in due parti una senza e una con i rappresentanti delle componenti elettive.

Aggiornamento - formazione 

Per l’anno scolastico 2010/11 il Collegio analizzerà e valuterà le proposte di vari Enti proponenti e organizzatori, per eventuali adesioni individuali o in gruppo.

Allegati al presente piano

1. calendario di massima degli incontri collegiali;
2. calendario dei rapporti con le famiglie;
3. calendario degli scrutini.

F.to il Dirigente scolastico