Importazione di files in formato "GIFT" GIFT � il pi� completo formato di importazione disponibile per caricare le domande di un quiz da un file di testo. Supporta i vari tipi di domande a Risposta multipla, Vero/Falso, Risposta breve, Corrispondenze, Numeriche e anche l'inserimento di un _____ per il formato "parola mancante". Differenti tipi di domanda possono essere mischiati in un unico file di testo, e il formato supporta anche righe di commento, nomi di domande, feedback, e voti pesati su base percentuale. Seguono alcuni esempi: La codifica del file di testo deve essere simile a quella del file di installazione di Moodle. Un esempio di file di domande si trova al seguente link: gift/examples.txt. TIPI DI DOMANDERisposta multipla: In quale isola � morto Napoleone? {~Elba ~Corsica =Sant'Elena} Il formato"Parola mancante" automaticamente inserisce degli spazi da riepire (come questo _____) in mezzo alla frase. Per usare questo formato, si possono mettere le risposte dove si vuole che gli spazi appaiano nella frase. Napoleone � stato esiliato all'isola di {~Corsica =Sant'Elena ~Elba} dove � morto. Se le risposte vengono prima del punto di chiusura della frase, degli spazi da riempire saranno inseriti come formato "parola mancante". In questo formato si possono scrivere tutti i tipi di domanda. Si deve inserire una riga vuota (doppio invio) per separare le domande. Per chiarezza, le risposte possono essere scritte su righe separate e anche indentate. Per esempio: La festa Americana del Thanksgiving si celebra il { ~secondo ~terzo =quarto } Gioved� di Novembre. Da quale paese di origine deriva il carattere dei Giapponesi? { ~India =Cina ~Corea ~Egitto} Risposta breve: Dove � morto Napoleone?{=in un'isola =a Sant'Elena} Due pi� due uguale {=quattro =4}. Se c'� solamente una Risposta breve giusta, questa pu� essere scritta senza essere preceduta dal segno uguale, purch� non possa essere confusa con una risposta Vero-Falso. Vero-Falso: Napoleone � morto all'isola d'Elba.{F} Il sole sorge a est.{T} Corrispondenze: Domanda a corrispondenze. { =sotto-domanda1 -> sotto-risposta1 =sotto-domanda2 -> sotto-risposta2 =sotto-domanda3 -> sotto-risposta3 } Accoppia i seguenti paesi con le corrispondenti capitali. { =Canada -> Ottava =Italia -> Roma =Giappone -> Tokio =India -> Nuova Delhi } Le domande a corrispondenza non supportano feedback o risposte a pesi percentuali. Numerica: Quando � morto Napoleone? {#1821} Quale � il valore di pi greco (con max 3 cifre decimali)? {#3.1415:0.0005}. Opzionalmente, le risposte numeriche possono essere scritte come intervallo, nel seguente formato {#ValoreMinimo..Valore Massimo}. Quale � il valore di pi greco (con max 3 cifre decimali)? {#3.141..3.142}. L'interfaccia tramite browser di Moodle non supporta risposte numeriche multiple, ma sia i programmi di Moodle sia il formato GIFT lo possono. Questo pu� essere usato per specificare pi� intervalli numerici, e pu� essere particolarmente utile se combinato con voti pesati percentualmente. Se sono utilizzate pi� risposte, queste possono essere separate da un segno uguale, come per le domande a risposte brevi. Quando � morto Napoleone? {# =1821:0 =%50%1821:2} Da notare che poich� l'interfaccia GUI del browser non permette pi� risposte per le domande numeriche, non c'� modo per vederle o editarle direttamente tramite Moodle. L'unico modo per gestire pi� di una risposta numerica � quello di cancellare la domanda e re-importarla (o usare qualcosa tipo phpMyAdmin). OPZIONIIn aggiunta ai suddetti tipi di domande base, il programma filtro che gestisce il formato GIFT offre le seguenti opzioni: commenti, nome domanda, feedback e risposte pesate. Commenti: // Sotto-testata: seguono le Domande Numeriche Quanto fa 2 + 2? {#4} Nome domanda: ::Origini dei Giapponesi::Da quale paese deriva il carattere Giapponese? {=China} ::Giorno del Thanksgiving:: La festa Americana del Thanksgiving si celebra il { ~secondo ~terzo =quarto } Gioved� di Novembre. Se non � specificato alcun nome domanda, la domanda stessa sar� usata come nome per default. Feedback: Qual'� la risposta a questa domanda a risposte multiple?{ ~risposta sbagliata#commento feedback alla risposta sbagliata ~un'altra risposta sbagliata#commento feedback a questa risposta sbagliata =risposta giusta#Molto bene!} Dove � morto Napoleone?{ =a Sant'Elena#Benissimo! =in un'isola#Bene!} Napoleone � morto in Corsica.{FALSE#No, Napoleone � morto a Sant'Elena.} Per le domande a risposta multipla, il feedback � mostrato solamante per la risposta che lo studente ha selezionato. Per le risposte brevi, il feedback � mostrato solamente quando lo studente immette la risposta corretta corrispondente. Per le domande Vero-Falso, il feedback importato � salvato e sar� mostrato solo se lo studente sceglie la risposta sbagliata. Cos�, nell'ultimo esempio riportato, lo studente vedr� il feedback solamente se sceglie VERO come risposta. Risposte pesate: Domanda difficile.{~risposta sbagliata ~%50%risposta da met� punteggio =risposta da pieno punteggio} ::Dove � cresciuto Ges�::Ges� Cristo veniva da { ~Gerusalemme#Questa � un'importante citt�, ma la risposta � sbagliata. ~%25%Bethlemme#Ges� � nato qui, ma non vi � cresciuto. ~%50%Galilea#Devi essere pi� specifico. =Nazareth#Si! Giusto!}. ::Dove � cresciuto Ges�::Ges� Cristo veniva da { =Nazareth#Si! Giusto! =%75%Nazereth#Giusto, ma scritto male. =%25%Bethlemme#Ges� � nato qui, ma non vi � cresciuto.} Notare che i due ultimi esempi sono essenzialmente la stessa domanda, la prima a risposte multiple, la seconda a risposta breve. Notare che � possibile specificare pesi delle risposte che NON � possibile specificare attraverso l'interfaccia del browser. Questi pesi saranno calcolati correttamente (secondo il valore assegnato al momento dell'importazione), e appariranno normalmente agli studenti che fanno il test. Ma gli stessi pesi non appariranno normalmente agli insegnanti che li editano attraverso l'interfaccia delle domande di Moodle. Il menu a tendina ammette solo certi valori fissi e se il peso da assegnare non corrisponde ad alcuno di tali valori, non potr� essere visualizzato correttamente. Se si edita una tale domanda attraverso l'interfaccia del browser, il peso della risposta cambier� in quello visualizzato. Risposte multiple: Quali sono i nomi dei fratelli Bandiera? { ~Nessuno ~%50%Attilio ~%50%Emilio ~Antonio } Notare che non c'� il segno (=) in alcuna risposta e la somma delle percentuali non deve essere superiore a 100, altrimenti Moodle dar� un errore. Per evitare il fatto che gli studenti potrebbero ottenere automaticamente 100% semplicemente accettando tutte le risposte, � meglio dare un peso negativo alle risposte sbagliate. Quali sono i nomi dei fratelli Bandiera? { ~-%50%Nessuno ~%50%Attilio ~%50%Emilio ~-%50%Antonio } Caratteri speciali ~ = # { } : Quale risposta � uguale a 5? { ~ \= 2 + 2 = \= 2 + 3 ~ \= 2 + 4 } ::Caratteri di controllo GIFT:: Quale dei seguenti NON � un carattere di controllo nel formato di importazione GIFT? { ~ \~ # \~ � un carattere dicontrollo. ~ \= # \= � un carattere dicontrollo. ~ \# # \# � un carattere dicontrollo. ~ \{ # \{ � un carattere dicontrollo. ~ \} # \} � un carattere dicontrollo. = \ # Giusto! \ la barra rovesciata (backslash) non � un carattere di controllo. MA, � usata per aggirare i caratteri di controllo.} Quando la domanda � elaborata la barra rovesciata � eliminata e non � salvata in Moodle. Altre opzioni: Altre opzioni sono disponibili attraverso l'editing del filtro di importazione gift/format.php. RINGRAZIAMENTIQuesto programma filtro � stato scritto attraverso la collaborazione di numerosi membri della comunit� Moodle. Si � basato in origine sul formato a "parola mancante", che comprendeva codice scritto da Martin Dougiamas e Thomas Robb. Paul Tsuchido Shew ha scritto questo filtro a Dicembre 2003 incorporando i suggerimenti della comunit� per realizzare un formato di domande sempre pi� robusto. Il nome � l'acronimo di "General Import Format Technology" o qualcosa del genere, ma � troppo lungo per un semplice filtro come questo, cos� usiamo solo GIFT. Il filtro GIFT e la documentazione di Paul Tsuchido Shew http://ac.shew.jp. Ultimo aggiornamneto 27 Feb 2004. |