PROGETTARE IL PIANO DELL'OFFERTA FORMATIVA
Richiesta di assegnazione della funzione strumentale relativa alla gestione del Piano dell'Offerta Formativa

Anno scolastico 2009-2010

Docente: Piero Ponte

Sulla base delle indicazioni contenute nel D.P.R. 8 marzo 1999, n. 275 ( recante norme in materia di autonomia delle istituzioni scolastiche, ai sensi dell'art. 21 della legge 15 marzo 1997, n. 59) è possibile definire il  Piano dell' Offerta Formativa (POF) il documento che raccoglie ed esplicita l'identità culturale e progettuale del Liceo "E. Amaldi" in ambito curricolare ed extracurricolare, in vista del raggiungimento delle finalità educative e formative che l'Istituto si propone di realizzare sul territorio in cui opera. Esso viene elaborato dal collegio dei docenti sulla base degli indirizzi generali definiti dal consiglio d'istituto, considerando le proposte ed i pareri formulati da genitori e studenti in ambito collegiale.
La presente richiesta al collegio docenti di assegnazione della  funzione strumentale dedicata alla gestione del piano dell'offerta formativa si colloca nella prospettiva  di favorire la collaborazione tra le componenti della realtà scolastica che concorrono alla realizzazione del POF.

A tale scopo vengono individuate e di seguito presentate le fasi attraverso le quali si articolerà il lavoro nel corso del presente anno scolastico.
1) Raccolta delle indicazioni provenienti dalla Commissione di revisione del Piano dell'Offerta Formativa e dai dipartimenti disciplinari,  in vista dell' inserimento all'interno della parte generale del documento. Questa sezione del POF sarà aggiornata sulla base delle segnalazioni operative introdotte all'inizio dell'anno scolastico e dalla normativa attualmente in vigore e servirà come punto di riferimento nella progettazione del lavoro dei singoli docenti nel corso dell'anno scolastico 2009/2010. (v. All. 1)
2) Raccolta delle proposte progettuali fornite dai docenti interni e dai soggetti esterni qualificati, finalizzate al potenziamento dell'offerta formativa all'interno dei percorsi curricolari ed extracurricolari. (v. All. 2)
3) Inserimento delle proposte progettuali nell'articolazione  attraverso cui si realizza l'offerta formativa dell'Istituto:

1. percorsi curricolari ( classico, scientifico, scientifico bilingue, linguistico, tecnologico);
2. aree tematiche:
   1. formazione umana;
   2. approfondimenti culturali;
   3. approfondimenti linguistici;
   4. drammatizzazione;
   5. attività fisico-motoria;
   6. nuove tecnologie;
   7. nuova Europa ed integrazione culturale.

In sede di collegio docenti, ogni proposta verrà presa in considerazione e si dovrà deliberare circa la sua approvazione ed il relativo inserimento nel Piano dell'Offerta Formativa.

4) Rilevazione delle adesioni ai progetti proposti e comunicazione ai responsabili di progetto per l'avvio delle iniziative formative. (All. 3)
5) Valutazione delle iniziative proposte tramite questionario rivolto a docenti, studenti e famiglie nel corso del pentamestre e condivisione dei risultati in sede di collegio docenti e di consiglio di istituto per il miglioramento continuo della proposta formativa. (v. traccia del Progetto Ascolto realizzato dal Ministero nel corso degli ultimi anni scolastici).

Nel corso del corrente anno scolastico, in vista del probabile avvio della riforma del sistema dei Licei a partire dall'anno scolastico 2010 - 2011, la funzione strumentale dedicata al POF svilupperà  anche le seguenti fasi:

1) Monitoraggio costante del sito del Ministero e di altri siti specifici per seguire l'iter applicativo della riforma prevista per il sistema dei Licei a partire dall'anno scolastico 2009 - 2010.
2) Raccolta e condivisione di materiali utili alla conoscenza delle novità di percorso introdotte dalla riforma.
3) Presentazione e organizzazione di momenti di confronto sul nuovo percorso formativo (finalità, contenuti, regolamenti) e sulla sua articolazione con il coinvolgimento di docenti, alunni e famiglie.
4) Preparazione della bozza relativa all'adeguamento del POF 2010 - 2011 alle nuove modalità operative richieste.

A seguito dell'approvazione e del finanziamento del progetto "Educazione alla cittadinanza attiva", presentato nello scorso mese di febbraio all'Agenzia Nazionale per lo sviluppo dell'autonomia scolastica dalla rete di Istituti scolastici cittadini di cui il Liceo "E. Amaldi" è capofila, l'attività della funzione strumentale per il POF coordinerà  lo svolgimento delle fasi in cui si articola l'attività. Lo sviluppo progettuale servirà da banco di prova per la realizzazione di attività di rete stabili, centrati sullo sviluppo delle competenze chiave di cittadinanza europea, in vista di una continua collaborazione formativa tra Istituti al servizio dell'educazione umana e professionale degli studenti.