�CONTRATTO FORMATIVO DI ISTITUTO�

Enunciazione delle regole che governano la scuola e i suoi servizi

A.S.2005/06

PREMESSA�

Le lezioni, iniziate il GIORNO 12 settembre 2005, termineranno il GIORNO� 10 giugno 2006; l�attivit� didattica sar� sospesa, oltre che nei giorni festivi, anche:
il�� ��31/10/2005 - il���� 25/11/2005
dal� 23/12/2004 al 08/01/2006 festivit� natalizie
il��� 27 e 28/2/2006� carnevale
dal 13/04 al 18/04/2005 festivit� pasquali�����
il�� 24/04/2006

ORGANIZZAZIONE DEL TEMPO-SCUOLA E DELL�ATTIVITA� DIDATTICA

L� organizzazione scolastica prevede un orario settimanale� differenziato a seconda dei corsi e delle annualit� costituito da raggruppamenti orari di 4 / 6 unit� giornaliere� mediamente di 52 minuti ciascuna, per 6 giorni settimanali
�Eventuali impegni pomeridiani saranno consigliati ( recuperi ) o opzionali e facoltativi.(attivit� integrative e di potenziamento)
Agli alunni sar� richiesto impegno e applicazione in classe e parimenti a casa, con lo svolgimento di compiti assegnati, studio su testi, stesura di relazioni, tesine, esecuzione di compiti personalizzati per il recupero o l� approfondimento.

�

Valutazione�

Nell�Istituto, la valutazione viene considerata come il riscontro degli obiettivi perseguiti e il conseguimento di abilit� e competenze; � un processo continuo e non pu� fare riferimento a parti del programma o a un periodo scolastico;� valutazioni negative non costituiranno pregiudizio all�esito finale a fronte del manifesto e provato miglioramento dell�allievo.
La promozione sar� in ogni caso, subordinata all�effettivo raggiungimento di quanto prefissato e ai progressi significativi rispetto alla� situazione di partenza nonch� all�impegno manifestato durante le attivit� di recupero.
la valutazione conclusiva terr� conto anche dei recuperi di eventuali debiti contratti l�anno precedente.
Nell�ambito della valutazione finale, sar� considerato favorevolmente un percorso caratterizzato da:

1. una frequenza assidua alle lezioni e, in caso di assenza, un autonomo aggiornarsi dell�allievo sull�andamento delle attivit� svolte,
2. una partecipazione attenta e attiva,
3. lo studio delle lezioni, l�esecuzione dei compiti, la cura e il riordino del lavoro fatto in classe.
4. un buon comportamento disciplinare

Modalit� che caratterizzano la valutazione ( parziale e finale ): interrogazioni ( almeno 2 per quadrimestre per materia ), relazioni, prove scritte e strutturate� ( mediamente 1 al mese ), ricerche, produzione di materiali originali.
Nelle valutazioni conclusive ( scrutini ), si terr� conto dei seguenti criteri:

1. Classi I:� potranno accedere alle classi successive quegli alunni che riporteranno debiti in non pi� di 4 discipline, delle quali non pi� di 2 con votazioni uguali o inferiori a 4.
2. Classi II e IV: potranno accedere alle classi successive quegli alunni che riporteranno debiti in non pi� di 3 discipline, delle quali non pi� di 2 con votazioni uguali o inferiori a 4.

Recupero

Le attivit� di recupero si svilupperanno nel corso dell� anno per quegli alunni che i vari docenti nei Consigli di Classe individueranno e ai quali saranno comunicati tempi e modalit� di realizzazione.

Comportamento

Nell�Istituto � richiesto agli studenti: educazione e correttezza nel linguaggio e negli atteggiamenti e nell�abbigliamento, nei rapporti con i compagni, con i docenti, con i non docenti, rispetto delle attrezzature e degli arredi, osservanza degli orari, puntualit� nelle giustificazioni.
In tutti i locali scolastici � vietato fumare; le sanzioni per i trasgressori saranno quelle previste dalla normativa vigente.
L�uscita dalla classe durante le lezioni � consentita solo per motivi strettamente necessari; non � consentito accedere ai distributori alimentari durante le lezioni ma l�accesso � limitato all�intervallo.
Per ovvie ragioni di responsabilit� e sicurezza,� eventuali uscite anticipate dalle lezioni saranno consentite agli alunni minorenni in presenza dei genitori.
Nell�Istituto � vietato l�uso di telefoni cellulari che devono rimanere spenti.

Rapporti Con Le Famiglie

L�Istituto comunicher� con le famiglie sia in forma scritta che telefonica che telematica ogni qualvolta si dovessero presentare occasioni di necessit� ( informazioni sul profitto, sulle eventuali indisposizioni, sul comportamento ).
Le udienze con i docenti , destinate ad informare sull�andamento didattico-disciplinare degli allievi, si svolgeranno sia in forma individuale che collegiale: individuale, mensilmente a partire dal mese di� novembre e collegialmente, 2 volte nel corso dell�anno, in periodo prenatalizio e pasquale, tutto secondo un calendario che sar� a suo tempo consegnato.